要说这网课图片，我可真是太有发言权了。你想想，那会儿疫情刚来，全国上下都窝在家里上网课，简直是鸡飞狗跳。我本来就是个爱瞎逛的人，平常就喜欢刷刷短视频、看看沙雕图啥的，结果发现，这网课期间出来的图那叫一个绝！
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我当时就琢磨着，这么多有意思的瞬间，要是能给它好好整理一下，说不定能搞个大活儿。就是有点闲不住，看到好玩的东西就想收集。那个时候我就下定决心，非得把这些网课搞笑图给盘点出来不可。
是怎么开始找的？
刚开始，我就是靠着最笨的办法，一个劲儿地刷各种社交平台。你想，那会儿大家都在家里上网课，肯定很多人都憋不住在网上吐槽、分享。我第一个盯上的就是微博，那上面的实时信息量大。我输入了各种关键词，什么“网课翻车”、“网课搞笑”、“线上学习趣事”之类的，就跟大海捞针一样。
微博刷完，我就转战B站和抖音。短视频平台更直接，好多老师学生自己拍的视频，那才叫一个真实！我经常看到一个视频里就那么一两秒钟的画面特别戳中笑点，我就赶紧暂停、截图。有时候为了截一张图，一个视频我能来回看个几十遍，眼睛都快看花了。
还有就是微信群。我加了不少学习群、家长群，虽然是正经群，但有时候大家也会发一些群里的截图，或者自己孩子上网课的“惨状”。那些“误开摄像头”、“背景太真实”的图，好多都是这么搜刮来的。
挑图的过程可不容易
图片是找到了不少，但要说整理成集，那可不是随便什么图都能上的。我心里有杆秤，得是那种一看就能让人乐出来，而且有代表性的。我设定了几个标准：
- 真实性要强：不能是那种明显摆拍的，就得是生活中的真实瞬间。
- 笑点得足：有的图可能只是有点意思，但不够“炸”，不够“梗”。我得选那种能让人拍大腿的。
- 多样性：不能全是老师翻车，也得有学生犯傻的，有家长捣乱的，这样才丰富嘛
- 画面清晰：截图下来不能太糊，不然大家看着也费劲。
我每天一有空就打开手机、电脑，把收集到的图一张一张地翻看、筛选。不夸张地说，我一开始攒了差不多上千张图，精挑细选下来，也就两三百张是能入眼的。这个过程里，我删掉了很多重复的、质量不高的、或者笑点不够的图。
我还给这些图做了简单的分类。比如“老师的奇葩操作”、“学生的迷惑行为”、“家长实力抢镜”、“背景细节亮了”等等。这样整理起来，我自己看着也清楚，到时候分享出来，大家看起来也更有条理。
最终把它分享出来
等到我觉得图片数量差不多了，也筛选得比较满意了，我就开始着手把它们串起来。我写了几句口水话，把每一类图片都介绍一下，或者给一些特别经典的图配上几句吐槽。整个过程就像讲故事一样，把我自己当时看图的心情也加了进去。
弄好之后，我就发到了我的公众号和几个平时比较活跃的群里。当时有点忐忑，不知道大家会不会喜欢。结果嘛反响出乎意料的好多朋友都说被逗得哈哈大笑，有的还说看到一些图就想起了自己上网课的经历。那种看到大家被我的分享逗乐的感觉，真的特别有成就感。
我觉得这事儿，就是图个乐。那会儿大家压力都大，能因为几张图开心地笑一笑，这收集和整理的工作也就没白费。现在回想起来，那段日子虽然有点魔幻，但这些图也算是给大家留下了点欢乐的回忆。