最近跟几个老朋友吃饭，聊着聊着就聊到了孩子上网的事儿，这可真是每个家长都头疼的问题。其中一个朋友突然提了一句，说现在网上有些所谓“爱情启蒙教育”的小游戏，也不知道安不安全，会不会有那种带“H”的，孩子玩了学坏了怎么办？他这话一出口，大家伙儿的脸色都变了，气氛一下就紧张起来。我当时心里也是咯噔一下，真有这种东西吗？我的孩子会不会不小心碰上？这事儿，我可真不能稀里糊涂地放过去。
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当天回家，我就琢磨开了。我家孩子也大了，平时没少在网上看东西、玩游戏。虽然我平时也管得严，但道高一尺魔高一丈，网络上的诱惑和陷阱那么多，我这个当爹的，总不能什么都不管，就指望孩子自己能分辨得清？我觉得这事儿我得自己先搞明白，然后才能有底气去跟孩子聊，去引导他们。
我的实践过程
第一步：悄悄观察，心里有数。我没急着冲上去问孩子“你是不是玩了什么不该玩的游戏”，那样只会把孩子吓跑，反而什么都问不出来。我先是花了一段时间，跟个侦探似的，悄悄观察我家孩子平时都玩些啥游戏，看些啥视频，跟同学朋友在微信、QQ上都聊些我发现他们玩的很多都是很正常的益智游戏，或者一些主流的社交类游戏，里面确实会有些关于“友谊”、“好感”之类的情节，但都是很纯洁的，没看到有什么特别露骨或者出格的东西。这让我稍微松了口气，但警惕心还是没放下。
第二步：背着孩子，研究“敌人”。光观察还不够，我得自己去“探索”一下那些让家长们担心的东西。我趁孩子睡觉了，或者去上学了，自己偷偷摸摸地在网上搜了搜。我就用朋友说的那些关键词，比如“爱情启蒙小游戏”、“青少年情感教育游戏”之类的。这一搜才发现，果然鱼龙混杂！大部分的确实是那种很健康的，教孩子如何表达情感、如何尊重他人、如何处理友谊冲突的游戏，设计得还挺不错的。但是，也确实有些挂羊头卖狗肉的，打着“启蒙”的旗号，内容却搞得很暧昧，用些擦边球的东西去吸引眼球，甚至有些评论里还真提到了更过分的内容。那一刻，我真切感受到了作为家长的焦虑，这些东西要是被孩子看到了，那真是防不胜防。
第三步：调整策略，主动出击。了解了这些情况后，我决定不能再被动地等着了。我觉得光靠“堵”是肯定不行的，甚至可能会适得其反，让孩子产生逆反心理。我得想办法“疏”，也就是引导。我找了个周末，一家人都在的时候，我找了个比较轻松的氛围，没直接提什么“H小游戏”，而是从一个更宽泛的话题切入，跟他们聊了聊网络安全、隐私保护这些事儿。我跟他们说，网络世界很精彩，但也有一些不好的东西，爸爸妈妈希望你们能学会保护自己，遇到任何让你感到不舒服、奇怪、或者让你觉得应该偷偷摸摸看的东西，都一定要告诉爸爸妈妈。我强调，我们是站在他们这一边的，不会骂他们，只会帮他们。
第四步：技术辅助，设置家庭防线。光靠聊天也解决不了所有问题。我开始着手设置家里的网络安全措施。我在他们的平板和手机上都装了家长控制软件，不是为了监视他们每一个操作，而是为了能够过滤掉那些明显不该他们看到的内容。我跟孩子解释说，这不是不信任他们，而是为了帮他们把那些可能有害的东西挡在外面，就像我们出门要关门一样，是为了安全。这个举动，他们虽然有点不情愿，但听我解释清楚了，也还是接受了。
第五步：日常渗透，引导正确认知。最重要的是，我觉得还是要在日常生活中，潜移默化地给他们灌输正确的价值观。比如，我们一起看电视或者电影，遇到情侣或者朋友之间的情节，我就会顺势跟他们聊聊，爱是什么，友情是什么，两个人相处应该互相尊重，要有界限，真正的感情是建立在真诚、理解和责任的基础上的，而不是游戏里那些轻易得到的“好感”或者轻浮的暧昧。我也会时不时地跟他们分享一些自己年轻时候的经历，聊聊如何分辨好坏朋友，如何对待自己的感情。
我的感悟和给家长们的建议
通过这一系列的“折腾”，我才真正明白了，孩子接触到这些东西是早晚的事儿，现在的网络环境，想完全隔绝根本不可能。关键在于我们家长怎么去引导，怎么去教育。一味地禁止和堵截，只会激起孩子更强烈的好奇心和逆反心理。我们得成为孩子的向导，而不是警察。
- 别逃避，要正视孩子对情感的好奇。 孩子大了，对异性、对感情产生好奇是生理和心理发展的必然。我们不能装作看不见，更不能讳莫如深。越是避而不谈，孩子越可能从不健康的渠道去寻找答案，甚至误入歧途。
- 建立开放、信任的沟通渠道。 鼓励孩子把他们心里所有的疑问、遇到的所有困惑都告诉你。让他们知道，不管遇到什么问题，爸爸妈妈都是他们最坚实的后盾，不会因此责骂他们，只会帮助他们分析和解决。这种信任感，比任何防线都管用。
- 教会孩子识别风险和自我保护。 这是最重要的。我们要告诉孩子什么是个人隐私，哪些内容是不健康的，遇到让他们感到不舒服、不自在的信息或者要求时，要怎么处理——比如不点击、不回复、立即退出，并且第一时间告诉家长。让孩子具备批判性思维和自我保护的意识。
- 合理、巧妙地运用科技手段辅助管理。 家长控制软件不是万能的，但它可以作为一道初级防火墙，过滤掉绝大部分不适宜的内容。但也要定期检查孩子设备的使用情况，并和孩子说明这样做的原因，避免他们觉得被监视。
- 言传身教，树立积极健康的榜样。 你们夫妻恩爱，家庭和睦，彼此尊重和理解，这本身就是孩子最好的“爱情启蒙教育”。孩子会从你们身上学习如何去爱，如何去处理亲密关系，以及如何面对人生中的各种情感。
- 关注孩子的心理需求。 有时候孩子沉迷于某种网络内容，背后可能是有深层次的心理需求或者情绪问题。我们家长要多关心他们的情绪状态，了解他们在学校、和朋友间的相处情况，及时发现并解决他们的困扰。
面对孩子的成长和网络世界的复杂性，我们家长得是他们的导航灯塔，而不是死板的规矩制定者。多一份理解和耐心，多一份智慧和沟通，才能真正帮助他们安全、健康、阳光地长大。